Mục đích nghiên cứu đề tài: Nâng cao năng lực đọc hiểu cảm thụ văn chương, năng lực tạo lập văn bản. Nâng cao hiệu quả giờ dạy môn ngữ văn. Giúp học sinh củng cố hệ thống hóa các kiến thức đã và đang học, khai thác triệt để kiến thức bài dạy gây hứng thú học tập cho học sinh. Khơi dậy năng lực ...

Tìm hiểu thêm

Contents. 1 1, Cách làm các dạng đề đọc hiểu văn bản dạng 1: Xác định phong cách ngôn ngữ. 1.1 Tóm tắt nhanh 6 phong cách ngôn ngữ của văn bản ; 1.2 Ví dụ mẫu kèm đáp án. 1.2.1 Bài đọc trích từ đề thi thử lần 2 THPT chuyên Trần Đại Nghĩa 2020; 2 2, Cách làm các dạng đề đọc hiểu văn bản dạng 2: Giải thích ...

Tìm hiểu thêm

Khai thác văn bản (hay còn gọi là khai phá văn bản, tiếng Anh: text mining hoặc text data mining) là một quá trình xử lý và trích xuất thông tin nằm trong văn bản, quá trình này là một phần của việc phân tích văn bản trong khai thác dữ liệu. Thông tin được thể hiện dưới dạng các mẫu, xu …

Tìm hiểu thêm

Ngoài ra, khi dạy đọc hiểu văn bản kí, GV có thể tham khảo bộ sách Thiết kế bài giảng (Nguyễn Văn Đường chủ biên), Thiết kế giáo án (Nguyễn Hải Châu chủ biên). ... ông chỉ tập trung đi sâu vào khai thác những hủ lậu đè nặng lên vai người nông dân Việt Nam vào thời ...

Tìm hiểu thêm

khai thác các yếu tố văn học sử trong quá trình ñọc - hiểu văn bản rất hiếm. ñược chú ý. Qua thực tế nghiên cứu và giảng dạy, chúng tôi hy vọng những công. trình nghiên cứu, …

Tìm hiểu thêm

Chương trình 2018 mở rộng hơn nữa: đọc cả 3 loại: văn bản văn học, văn bản nghị luận và thêm văn bản thông tin (VBTT). 2. Khác với văn bản nghị luận chủ yếu nhằm thuyết phục; văn bản văn học chủ yếu nhằm thổ lộ, giãi bày tình cảm, tư tưởng…. VBTT (Informational ...

Tìm hiểu thêm

Cũng giống như đọc mà không suy nghĩa, không đặt ra câu hỏi sẽ chỉ giúp bạn hiểu được cái giá trị bề mặt của văn bản mà cái giá trị cốt lõi, thông điệp đằng sau văn bản mà tác giả muốn gửi gắm thì chúng ta lại không thể lĩnh hội được.

Tìm hiểu thêm

1. Tìm hiểu bố cục văn bản thơ: Trước khi tiến hành đọc hiểu một văn bản thơ, cần đọc kĩ nhan đề, nắm bắt nội dung cơ bản của các khổ thơ. Từ đó, có thể xác …

Tìm hiểu thêm

Ghi rõ nguồn cung cấp các thông tin ấy. 2. Đọc hiểu văn bản thông tin. Thứ Bảy, 1-9-2018. Bằng chính sự gan góc, quyết tâm của cả dân tộc vì một nền Cộng hoà Dân chủ, quyền tự do, độc lập thật sự, Tuyên ngôn Độc lập khẳng định dân tộc Việt Nam phải được tự do ...

Tìm hiểu thêm

Tài liệu về Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc – hiểu văn bản văn học - Tài liệu, Phuong phap khai thac cac kien thuc van hoc su trong doc – hieu van ban van hoc - Tai lieu tại 123doc - Thư viện trực tuyến hàng đầu Việt Nam

Tìm hiểu thêm

Kỹ năng làm phần đọc hiểu môn Ngữ Văn đạt điểm tối đa. Đọc hiểu văn bản. Cách làm đề đọc hiểu văn bản là một trong những tài liệu cực kì hữu ích, quan trọng với các em học sinh lớp 12. Trong đề thi, kiểm tra Ngữ …

Tìm hiểu thêm

Gợi ý đáp án Đề Đọc - hiểu Ngữ văn số 1. Câu 1: Phương thức biểu đạt: Biểu cảm. Câu 2: Tiếng đàn bầu trong khổ thơ thứ nhất: - Gợi nhắc về cha mẹ, đại diện cho cội nguồn sinh thành và quê hương đất nước. - Hiện thân của văn hoá dân tộc, thể …

Tìm hiểu thêm

Thao tác lập luận. Khái niệm. ...

Tìm hiểu thêm

các kiến thức toán học lớp 11. biện pháp 1 dựa vào đặc điểm của môn giáo dục học mà vận dụng thuyết kiến tạo nhằm khai thác các kiến thức kinh nghiệm đã có của học sinh giúp học sinh kiến tạo và khám phá kiến thức mới. sử dụng phương pháp tập huấn các kiến ...

Tìm hiểu thêm

Chuyên đề Đọc hiểu văn bản. Chuyên đề đọc hiểu Ngữ văn dành cho học sinh khối 10- 11- 12. Lí thuyết phần đọc hiểu văn bản và một số bài tập minh họa. Bao gồm : 1. Yêu cầu nhận diện phương thức biểu đạt 2- …

Tìm hiểu thêm

Dạy đọc hiểu văn bản thông tin trong môn Ngữ văn ở trường phổ thông. 2.1. Văn bản thông tin ... Những thông tin đó cần được khai thác từ văn bản đọc hiểu và trên thực tế cuộc sống tại địa phương miền núi của …

Tìm hiểu thêm

187 DẠY HỌC THỂ LOẠI TRUYỀN THUYẾT (NGỮ VĂN 6, TẬP 1) THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI Họ và tên : Nguyễn Linh Trang Lớp: QH – 2016-S Sư phạm Ngữ Văn 1. Đặt vấn đề 1.1 Lý do chọn đề tài Dạy học đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại là quan điểm khoa học của dạy học

Tìm hiểu thêm

Tiếp nhận văn học (tiếng Đức: rezeptions) là hoạt động chiếm lĩnh các giá trị tư tưởng, thẩm mỹ của tác phẩm văn học, bắt đầu từ sự cảm thụ văn bản ngôn từ, hình tượng nghệ thuật, tư tưởng, cảm hứng, quan niệm nghệ thuật, tài nghệ tác giả cho đến sản phẩm sau khi đọc: cách hiểu, ấn tượng ...

Tìm hiểu thêm

Trả lời câu hỏi đọc hiểu: Câu 1. Trong câu chuyện có 3 nhân vật là chiếc bình lành, chiếc bình nứt và người nông dân. Nhưng có 2 nhân vật giao tiếp: Chiếc bình nứt và người gánh nước. Câu 2. Văn bản trên viết về chiếc bình nứt nhưng mục đích nhằm nói cách hành xử ...

Tìm hiểu thêm

Khái niệm đọc hiểu văn bản – Là đọc kết hợp với sự hình thành năng lực giải thích, phân tích, khái quát, biện luận đúng sai về logic, tức là kết hợp với năng lực, …

Tìm hiểu thêm

Tài liệu Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11 chương trình cơ bản có mã là 298856, file định dạng pdf, có 146 trang, dung lượng file 1,012 kb.Tài liệu thuộc chuyên mục: Luận văn đồ án > Văn hóa nghệ thuật > Văn học

Tìm hiểu thêm

Contents. 1 1, Cách làm các dạng đề đọc hiểu văn bản dạng 1: Xác định phong cách ngôn ngữ. 1.1 Tóm tắt nhanh 6 phong cách ngôn ngữ của văn bản ; 1.2 Ví dụ mẫu kèm đáp án. 1.2.1 Bài đọc trích từ đề thi thử lần 2 …

Tìm hiểu thêm

Cô Hồ Ái Linh, giáo viên Văn, trường THCS - THPT Đào Duy Anh, TP HCM. Ảnh: Nhân vật cung cấp. Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn năm nay theo đề thi tham khảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo gồm hai phần: Đọc hiểu (3 điểm); Làm văn với một câu nghị luận xã hội (2 điểm) và một câu nghị luận văn học (5 ...

Tìm hiểu thêm

Khi dạy học đọc hiểu văn bản văn học, giáo viên cần chú ý: Thứ nhất, tổ chức cho học sinh khám phá văn bản theo một quy trình giải mã văn bản nghệ thuật, chỉ ra sự phù hợp giữa các kí hiệu hình thức văn bản ngôn từ …

Tìm hiểu thêm

Xác định những nội dung cơ bản trong phần Tiểu dẫn để khai thác những kiến thức để tiếp nhận văn bản văn học một cách tốt nhất và có chiều sâu.

Tìm hiểu thêm

Các văn bản văn học đa dạng hơn các văn bản nhật dụng. Hai loại văn bản này cũng chính là các ngữ liệu để học sinh khai thác. Thực tế cho thấy văn bản Đọc hiểu nói chung và văn bản Đọc hiểu trong nhà trường nói riêng rất đa dạng và phong phú.

Tìm hiểu thêm

Khái niệm đọc hiểu văn bản. – Là đọc kết hợp với sự hình thành tiềm lực giải thích, phân tích, khái quát, biện luận đúng sai về logic, tức là kết hợp với năng lực, tư duy và biểu đạt. Trong các tác phẩm văn …

Tìm hiểu thêm

Thao tác lập luận. Khái niệm. 1. Giải thích. Dùng lí lẽ để cắt nghĩa, giảng giải sự vật, hiện tượng, khái niệm giúp người đọc, người nghe hiểu đúng ý của mình. 2. Phân tích. Chia nhỏ đối tượng thành nhiều yếu tố bộ phận …

Tìm hiểu thêm

Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Luận văn Phương pháp khai thác các kiến thức lý học trong đọc – Hiểu văn bản văn học lớp 11, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên. Tài liệu liên quan.

Tìm hiểu thêm

HĐ1: HDHS Tìm hiểu chung về văn bản. NỘI DUNG I/ Tìm hiểu văn bản 1/ Tác giả - GV chỉ định học sinh đọc chú thích SGK/150 giới thiệu tác giả, tác phẩm. -GV đính ảnh Xuân Quỳnh lên bảng và giới thiệu thêm vài nét về bà. - Tháng 2 năm 1955 Xuân Quỳnh được

Tìm hiểu thêm